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Conferencias para estudiantes de secundaria

Una mañana con Jordi Camí

El cerebro ilusionista

Debates + Educación

¿Cómo lo hacen, los magos, para hacernos ver lo imposible? En esta charla nos acercamos a los últimos descubrimientos en neurociencia para demostrar cómo la magia «hackea» nuestra mente y evidencia su funcionamiento automático.

El catedrático y especialista en neurociencias Jordi Camí charlará con los estudiantes sobre su último libro, escrito junto con el investigador Luis M. Martínez, El cerebro ilusionista: La neurociencia detrás de la magia (RBA, 2020). Los magos, nos cuentan, son grandes conocedores de nuestras mentes. Utilizan métodos y tecnologías muy variadas, pero, sobre todo, saben aprovecharse de los mecanismos cognitivos más básicos del funcionamiento normal de nuestro cerebro.

Nuestras mentes construyen nuestra percepción de la realidad y elaboran significados y continuidades ahí donde solo tenemos informaciones parciales e incompletas. Esta estrategia comporta claros beneficios para la convivencia, pero también algunos puntos ciegos. Un ejemplo de ello es lo que Camí llama «la ceguera del cambio»: con la evolución, nuestro cerebro ha aprendido todo un conjunto de estrategias para afrontar los retos visuales e informativos. En lo que respecta a la vista, por ejemplo, en cada retina recibimos el equivalente a setenta gigabytes de información... es decir, ¡setenta películas!

Para procesar esta avalancha de información, el cerebro solo retiene detalles; a partir de estos detalles, reconocidos gracias a nuestra biblioteca personal —la memoria— somos capaces de reconocer lo que vemos. El problema es que el cerebro es lento; por lo tanto, lo que hace es anticiparse, predecir lo que verá. Los magos son grandes conocedores de la anticipación automática de nuestro cerebro y se aprovechan de ello para hacernos ver o escondernos lo que les conviene. Es por eso que, haciendo un recorrido por los diferentes trucos de magia, podremos descubrir tanto los puntos fuertes como las limitaciones físicas y metabólicas de nuestro cerebro.

Modera: Celia Andreu-Sánchez

Participantes: Jordi Camí

Esta actividad forma parte de Cerebro(s), Conferencias para estudiantes de secundaria

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