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Universo Internet #2. Persona

¿Qué efectos tienen Internet y las tecnologías en el sistema cognitivo?

Univers Internet. La lógica de la programación

Taller con Irene Lapuente

El punto de origen de una buena programación es la definición de cuál es el problema a resolver, y a partir de ahí descomponer el proceso para llegar a él y construir todos los módulos que sean precisos para hacerlo posible. ¿Cómo podemos aplicar esta lógica a la vida cotidiana? ¿Y en el planteamiento de un trabajo académico para obtener mejores resultados? ¿Cómo se aplica a la computación? Durante este taller trabajamos algunos conceptos propios del Computational Thinking. Realizamos un recorrido que desde los códigos y los lenguajes naturales y formales hasta las implicaciones de los conceptos de computación distribuida y descentralizada propia de Internet. Exploramos habilidades propias de la computación que se desarrollan mayoritariamente durante la fase de problem solving ...

Univers Internet. ¿Internet nos hace más superficiales o más listos?

Conferencia de Cristina Sáez

El uso de Internet modifica nuestro cerebro gracias a la plasticidad de este órgano. Pero, ¿cuáles son sus efectos sobre los procesos cognitivos? ¿Qué consecuencias tiene sobre nuestra capacidad de concentración, de pensamiento crítico, de memoria, de agilidad mental o de razonamiento? En la actualidad existe un debate acerca de cuáles son los efectos de Internet a nivel cognitivo, con dos visiones contrapuestas: quienes lo ven como una herramienta que nos puede hacer más inteligentes y quienes piensan que nos hará más superficiales.

Universo Internet: ¿cómo afecta la Red nuestras vidas?

CCCB Lab

¿Sabías que la huella de carbono de Internet superó en 2007 la de la industria de la aviación y que llegó a representar un 2% de las emisiones internacionales? ¿Que en el año 2012 se calculaba que el 91% de la población internauta tenía presencia activa en la red y que había un promedio de [...]

Tecnorrevolución en las aulas

Cristina Sáez

Los expertos en enseñanza advierten que tenemos un sistema educativo anacrónico, creado hace trescientos años para satisfacer las necesidades de una época basada en la producción industrial de objetos. Defienden que ahora es necesario un proyecto en educación [.

Universo Internet, ¿más superficiales o más listos?

Cristina Sáez

En 2008 el tecnólogo americano Nicholas Carr publicó un artículo en el que afirmaba que Internet estaba erosionando nuestra capacidad de concentración y de pensamiento crítico, e incluso aseguraba que la Red cambiaría la [...]