ALIA. Inteligencia artificial

¿La inteligencia artificial es inteligencia? ¿Por qué la llamamos artificial? ¿Puede una IA ser creativa? ¿Qué cambios socioeconómicos vivimos y viviremos a causa de la implementación de la inteligencia artificial en nuestro día a día? ¿Cómo garantizar que los algoritmos tomen decisiones justas y éticas? ¿En quién recae tal responsabilidad? A lo largo de siete meses (de octubre de 2023 a mayo de 2024) los 200 jóvenes participantes en ALIA. Inteligencia artificial y sus docentes reflexionarán en torno a estas cuestiones en paralelo a la exposición Inteligencia artificial (CCCB) y con la colaboración del Barcelona Supercomputing Center - Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS).

Objectivos

• Aproximarse con una mirada global a los principales retos que afronta la investigación científica actual.
• Relacionar el aprendizaje en el aula con la investigación científica puntera que actualmente se lleva a cabo en Cataluña.
• Entender el arte y las metodologías artísticas como herramientas para generar un conocimiento complejo y profundo sobre el mundo que nos rodea.
• Explorar y reflexionar críticamente sobre los usos y aplicaciones de la inteligencia artificial y sus consecuencias en nuestras vidas desde conceptos propios de las humanidades.
• Aproximarse a la inteligencia artificial desde la práctica, la experimentación y la creación.
• Trabajar con herramientas de inteligencia artificial.
• Trabajar de forma interdisciplinar.

Los centros educativos seleccionados

• EA Llotja (Barcelona)
• INS Tecnològic de Barcelona (Barcelona)
• INS Milà i Fontanals (Barcelona)
• INS El Martinet (El Ripollet) 
• INS Torrent de les Bruixes (Santa Coloma de Gramenet)
• INS Matadepera (Matadepera)

Calendario de trabajo

El proyecto se desarrollará a lo largo del curso escolar (de octubre a mayo) siguiendo un proceso de trabajo continuo en tres etapas: investigación y documentación, creación, puesta en común y presentación.

Etapa 1. Investigación y documentación (octubre-diciembre de 2023)

• 9 de octubre de 2023: conferencia inaugural sobre los dilemas de la inteligencia artificial creativa con Lluís Nacenta
• Octubre-diciembre de 2023:
  • Visita a la exposición Inteligencia artificial en el CCCB y encuentro con un/a científico/a del Barcelona Supercomputing Center (BSC-CNS)
  • Visita guiada al Barcelona Supercomputing Center (BSC-CNS)
  • Trabajo autónomo en los centros a partir de las propuestas del dosier pedagógico

Etapa 2. Creación (enero-abril de 2024)

• 11 de enero de 2024: Conversación – concierto participativo con Maria Arnal y una IA.
• Enero - abril de 2024:
  • Taller de IAs generativas con Tim Cowlishaw y Constanza Pfifardi.
  • Trabajo autónomo en los centros para la creación final del proyecto (uno por cada grupo clase)

Etapa 3. Puesta en común y presentación (abril-mayo de 2024)

• Segunda quinzena de enero de 2024: Taller de IA generativas en el CCCB.
• 30 de abril de 2024: Finalización y entrega de la creación final del proyecto.
• 14 de mayo de 2024: presentación final en el CCCB.

Formación asociada

Para que el profesorado pueda desarrollar el proceso de trabajo de ALIA, le proponemos la siguiente formación, que consistirá en 15 horas certificadas por el Departament d’Educació:

• 14 de septiembre de 2023: presentación del material educativo (un dosier pedagógico de unas 100 páginas) a los docentes participantes. Durante las dos semanas posteriores, estos deberán leer el material y preparar una planificación de cómo se llevará a cabo ALIA en su centro.
• 28 de septiembre de 2023: jornadas de formación del profesorado para poner en común una planificación del proceso de trabajo en el aula y resolver las dudas que puedan surgir.
• 25 de octubre de 2023: visita guiada a la exposición Intel·ligència artificial con Lluís Nacenta (solo para docentes).

Como formación complementaria se recomienda la asistencia voluntaria a las siguientes actividades y la lectura de la siguiente bibliografía:

• 26 de septiembre de 2023: Taller de programación con Ona de Gibert (online).
• 18 de noviembre de 2023: Sessión Introducción a la IA en el arte y el aula con Jesús Ibáñez, en el CCCB.
• 27 de octubre, 21 y 22 de noviembre de 2023: programa de conferencias en paralelo a la exposición Inteligencia artificial
• Bibliografía
  •  Carrión, Jorge; Taller Estampa; GPT-2 y 3. Los campos electromagnéticos. Teorías y prácticas de la escritura artificial. Madrid: Cajanegra Editora, 2023.
  • Fundació Jaume Bofill. Los algoritmos a examen. ¿Por qué IA en educación?, 2022. Disponible en línea en: (acceso: 29 marzo 2023).
  • O’Neil, Cathy. Armas de destrucción matemática. Cómo el Big Data aumenta la desigualdad y amenaza la democracia. Madrid: Capitán Swing, 2018.

Participantes: Maria Arnal, Josep Lluís Berral, Atia Cortés, Tim Cowlishaw, Ana Dueso-Barroso, Marta Garcia Gasulla, Ona de Gibert, Maria-Cristina Marinescu, Maite Melero, Lluís Nacenta, Constanza Piffardi, Maria José Rementeria