Institut d’Humanitats
Aula Oberta #8: Albert Lladó
Saber, fer, comprendre
Debats
Una aula, dirigida per Marina Garcés, des d'on actualitzar el discurs, els referents i les pràctiques de les humanitats a la nostra societat.
I si re-pensem les humanitats des de l'escriptura? No seria interessant abordar les humanitats des d'un anti-especialisme o des d'una concepció indisciplinada del coneixement? Es pot convertir l'estranyesa en una eina efectiva per a obrir escletxes? En la vuitena sessió de l'Aula Oberta pensarem aquestes i altres qüestions amb Albert Lladó, qui treballa en l'àmbit de l'escriptura. Abordarem les potencialitats del llenguatge i les seves paradoxes en relació amb les humanitats, és a dir, el llenguatge com a presó i condició de possibilitat simultàniament, com allò que ens recorda que en la generació de coneixement no som illes en mig del no-res.
En aquest bloc anem recollint els materials i els videos de l'Aula.
Aquestes són les properes sessions:
14.03.17
Joana Masó
28.03.17
Ingrid Guardiola
04.04.17
Eduard Escoffet
18.04.17
Eudald Espluga
25.04.17
Pablo La Parra
09.05.17
Mireia Sallarès
Participants: Albert Lladó
Directors/es: Marina Garcés
Aquesta activitat forma part de: Institut d'Humanitats. Curs 16/17, Saber, fer, comprendre, Institut d’Humanitats
Continguts relacionats
Albert Lladó. Aula oberta #8
Saber, fer, comprendre. Entrevista
En el marc del 30è aniversari de l'Institut d'Humanitats, volem obrir una aula des d'on actualitzar el discurs, els referents i les pràctiques de les humanitats a la nostra societat. Albert Lladó hi participarà el pròxim 7 de març, a les 18:30 h, en ...
