Si en la educación industrial, la enseñanza se basa en un sistema jerárquico de distribución del conocimiento, la educación expandida se basa en un sistema de redes distribuidas en la que los roles de emisor y receptor interactúan constantemente para generar un conocimiento colectivo. En la misma línea, el movimiento Edupunk (traslación de la filosofía “Hazlo tú mismo” al campo educativo) aboga por la participación de los usuarios en la creación de sus propias tecnologías y en la edición y distribución de la información que reciben o generan, a un coste cero. Algunos ejemplos de Edupunk: 50+ Web 2.0 Ways To Tell a Story , Amazing stories of Openness, el proyecto WikiProject Murder Madness and Mayhem con la participación del FA Team, las Learning party o The Maker Community, una creciente comunidad de aficionados y profesionales dedicados a crear sus propios instrumentos, sean aparatos tecnológicos, software, mobiliario o utensilios domésticos, ropa, o casi cualquier otro aspecto de su vida física, y a compartir ese conocimiento en la red. En su canal de Youtube cuelgan vídeos explicativos para que cualquier persona pueda aprovechar sus conocimientos.
De modo que actualmente, millones de usuarios están utilizando la red y las tecnologías digitales
colaborativas para aprender, participar y compartir conocimiento sin coste alguno. Algo impensable hace 20 años y que no puede entenderse como un fenómeno aislado, sino como parte de una transformación cultural global, que se enmarca en el sistema de comunicación distribuido que permiten las redes, que aboga por la democratización del conocimiento y que concede a sus participantes un rol activo. O lo que es lo mismo: The secret revolution.
Si la educación es la base de la sociedad, el cambio de educación supone también un cambio de sociedad. Y tú, ¿Eres Edupunk? ¿Utilizas la red para aprender, formarte o compartir conocimiento? ¿Qué ventajas o inconvenientes crees que tiene? ¿Qué tipo de habilidades crees que potencia la educación expandida? ¿Puede la educación expandida convivir con el sistema educativo actual? ¿Qué tipo de sociedad crees que plantea la educación expandida?
